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中国教育在线浙江站讯 （编辑 陈显婷 通讯员 黄周晔 冯源源 甘玉慧）近日，温州大学人文学院的12名志愿者怀揣着期待与责任，踏上了前往星乐儿童成长中心的旅程。车窗外的阳光洒落，斑驳的光影如织，映照出他们内心的激动与忐忑。此行的目的地，是成长中心，与一群来自遥远星河的特别孩童相遇。
蓝马甲：守护者的成人礼
踏入成长中心的那一刻，志愿者们郑重地披上靛蓝色的马甲。这抹沉静的蓝色，象征着身份的转变——从象牙塔中的求知者，化身为托起星星的守护者。
在明亮而温馨的培训室里，身着蓝马甲的志愿者们神情专注，聆听培训师讲述关于星星孩子的故事与服务要点。“社交障碍”“刻板行为”等专业词汇逐渐在他们心中构筑起认知的框架。然而，当真正牵起那些柔软的小手时，所有的理论都化作了掌心的温度。
这些孩子或许曾是天使，却因命运的捉弄而折翼人间，关闭了自己的心门。志愿者们用耐心与爱心，陪伴孩子们完成音乐、认知和社交游戏，一步步走进他们的世界。每一次互动，都是一场关于信任与治愈的魔法。
星星的启示：纯净心灵的对话
离别时分，夕阳为蓝马甲镀上金色的轮廓。回望教室窗台，那些被孩子们涂鸦的太阳花在暮色中舒展着稚嫩的线条。
星星的孩子的世界纯净而简单，他们需要的不是怜悯，而是平等的爱与机会。那些看似“奇怪”的举动，或许藏着独特的天赋与内心的光芒。正如一位志愿者所言：“不是我们在照亮他们，而是他们的纯净灵魂教会我们重新认识世界。”
心声与成长：志愿者的感悟
在这场双向治愈的旅程中，志愿者们不仅用爱为星星的孩子点亮前路，也收获了深刻的感悟。
呵曼妮萨·艾海提同学再次见到这些孩子，更能深刻感受到他们的点滴变化，在新的陪伴中，为他们的成长和纯真而感动。
林奕涵同学在活动中体会到，星星的孩子并不特殊，只是成长得慢一些，他们的可爱与纯真让这次志愿服务显得格外有意义。
周亦纯同学分享说，尽管这些孩子不善言辞，但他们通过紧握的手传递的温暖，让她感受到他们毫不吝啬的爱。她感慨，没有人生来完美，但光一定会平等地照在每个人身上。
胡冰然同学则在陪伴孩子们完成简单任务的过程中，领悟到耐心与陪伴的力量，并称这是一次触动心灵的体验……还有许多志愿者表示，希望继续参与此类活动，用爱点亮星星的世界，也在奉献中收获成长。
未来的承诺：让不同成为彩虹的原料
此次活动并非终点，而是开启人文关怀新维度的起点。
据介绍，温大人文学院将与成长中心建立长效合作机制，定期输送经过系统培训的志愿者。同时，校园倡导计划也将启动，通过互动展览与融合工作坊，打破认知的壁垒，让更多人理解与接纳星星的孩子。
正如成长中心墙上的那句话：“让不同成为彩虹的原料。”
星星的孩子笑容纯净而美好，能驱散阴霾，带来最纯粹的快乐。而守护他们的蓝马甲，也将继续在生命的星轨上，书写温暖与希望的故事。
（责任编辑 余新花 陈显婷）
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