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　　中国教育在线浙江站讯 （记者 陈显婷 通讯员 楼威 刘妃）“秦教授关于DeepSeek应用的讲座，通俗易懂，深入浅出，尽量用我们熟悉、听得懂、听了后有兴趣的话语，讲出了DeepSeek等人工智能的应用前景，相信随着DeepSeek与林草业务的深度融合，温宿林草事业的发展将更上一个台阶。”这是不久前在新疆阿克苏温宿县社科大讲堂上，听了杭州电子科技大学秦飞巍教授的人工智能讲座后，一位当地林业干部的肺腑之言。

　　秦飞巍教授，是杭电叙事表达系统工作室的高级研究人员。“在全国各地的DeepSeek应用讲座中，我都会用叙事表达系统的‘四讲’原则，根据对象认知、接收特点和痛点需求，调整用词及逻辑，让宣讲内容最大程度、最好效果地抵达听众。”秦飞巍告诉记者。

　　据介绍，杭电叙事表达系统工作室，是近年来浙江省涌现出的一个赋能新闻宣传及思政表达的新兴研究平台。“我们会把各种模态语言的底层表达作为研究及实践对象，文字新闻、短视频、微电影、口头表达、书面表达、课堂语言、网评语言等语言，都是我们的研究对象，我们用一个贯穿始终的‘以目的目标为导向，以语言符号为媒介工具，讲清楚，讲明白，引起兴趣，激发叙事对象主体参与动力’，也就是俗称的‘讲清楚，讲明白，讲得让人感兴趣，讲得激发人动力’这‘四讲’，来赋能各种表达。从而让叙事表达更高效、更接地气、更具亲和力、更加抵达人心。”杭电叙事表达系统工作室负责人程振伟老师表示。

　　据了解，杭电叙事表达系统工作室，截至目前凭借着包含50个概念工具并使其落地应用的“四讲”理念，和大量的落地实践，已获得教育部2023年网络教育名师（一年全国评出10-20人）思政项目、教育部大中小学思政一体化典型案例项目，其核心理念和工具构建、赋能的湖北省汉江师范学院课程《网络评论写作素养》，获得湖北省级一流课程。

　　近年来，杭电官方视频号异军突起，其中一系列反映学校“学科、学术、学者、学生、学习”内涵细节的短视频频频上热搜，获得大流量、广关注。像杭电“王炸班”“搭子团”“保安‘装富’17年资助学生”等短视频，感动了很多人，成为讲好“浙江美好、奋斗故事”的典型案例。

　　这背后就有杭电叙事表达系统工作室“四讲”理念和工具的赋能。“我们就是要以短视频为媒和青年对话、走进青年内心，秉持青年视角，与青年零距离。这些短视频背后的‘讲清楚、讲明白、讲得让人感兴趣、讲得激发人动力’叙事表达理念和强逻辑、细节感故事感情境感、表达效率、亲和力等具体概念工具，力求让短视频作品‘既有意义，又有意思，更有流量’。正能量的内容，也要有好的表现形式，让其插上流量的翅膀，叙事表达系统，就是要让好的内容、好的声音声名远扬、激发强大行动力。”杭电叙事表达系统工作室首席专家、国内知名评论员邓海建告诉记者。

　　此外，杭电叙事表达系统工作室还在自身构建的思政亲和力语言系统基础上，组建了大中小学思政一体化叙事共同体，目前拥有近10所大中小学校会员单位。不久前在杭电举办的大中小学思政一体化研讨会上，来自杭州市文海第二实验学校的教研骨干尹蕾老师表示，“叙事表达，特别是针对不同对象有所侧重的‘四讲’，在不同年龄段的课堂中，都有指导性和实践价值，学生的注意力、主动学习的动力激发以及课程思政如何更加接地气、有感染力，都是大中小学思政一体化推进的重要议题，叙事表达系统的理念逻辑、概念工具、实践模型等，我们正在用，证明很有效。”

　　工作室一直以来立足叙事表达系统，在学生当中培养、发掘在具体模态语言表达上有所成就的“叙事者”。杭电王文康从大三时就加入叙事表达系统名师工作室，短视频成为他的专属叙事赛道。毕业时，他为母校杭电倾情制作在全国产生了极大影响力的“土味”招生宣传片《一百》，“特别好懂，特别有趣，看了后特别想上大学”，是诸多网友的评价。

　　童暄涵在杭电读书期间，接触、吸收了工作室的叙事表达系统，并努力成为一名“超级叙事者”，目前她正在用自己掌握的叙事表达系统，以“有意思，有行动力”的方式，赋能浙江义乌小商品市场的商户“以全世界人好接受的语言方式”，讲好中国制造的故事，并有力推动业务发展。

　　据悉，杭电叙事表达系统工作室目前正在开发“思政亲和力语言系统”智能体。“我们致力于以‘讲清楚、讲明白、讲得让人感兴趣、讲得激发人动力’的多模态语言，以人工智能为辅助，给高校各种思政工作情境插上亲和力的翅膀。让有意义的事情，更加地有意思、有亲和力、有行动力，这个事业值得一生去做。”程振伟表示。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）